17. 시각 사회학의 교과서 "Visual Sociology" (4)

Final Words

 

열한 번 쨰 챕터의 주제는 "마지막 말 (Final Words)"이다. 주요 내용은 다음과 같다.

 

이 챕터에서는 시각적 사회학이 어떻게 사회학의 작은 주석에서 갑자기 주요 관심사로 바뀌게 되었는지에 대한 생각을 마무리하고 있다.

 

그의 답변은 시각적 접근법이 새롭고 창의적이며 흥미로운 방식으로 사회학을 수행한다는 것이다. 즉, 시각적 접근법은 대부분의 학문에 적용될 수 있다는 것이다. 

 

John Grady의 광고와 인종 통합에 대한 태도에 관한 연구는 시각적 데이터가 가설을 검증하는 데 다른 데이터 형식만큼 잘, 또는 그보다 더 잘 작동한다는 것을 보여준다.

 

시각적 접근법은 사회학의 대부분의 주제를 다룰 수 있는데, 가족부터 시작하여 기관의 시각적 연구에 대한 긴 장을 쉽게 추가할 수 있다.

 

가족은 시각적 기록을 통해 자신들의 역사를 만들며, 가족 앨범이 시각적 기록 보관의 디지털 형태로 바뀌면 시각적 역사의 형태는 변하지만 사라지지 않는다.

 

이 챕터는 시각적 사회학의 중요성, 그것이 사회학 연구와 교육에 어떻게 적용될 수 있는지, 그리고 이러한 접근법이 어떻게 사회의 다양한 층면을 연구하는 데 도움이 되는지에 대해 깊이 다루고 있다. 

 

 

 

Appendix

 

Appendix(별첨 I)의 주제는 "교육 개요 및 샘플 과제 (Teaching Overview and Sample Assignments)"이다. 

 

이 부분은 시각적 사회학 교육 접근법을 설명하는 구체적인 내용을 다루고 있다. 여러 해 동안 개발한 과제들을 나열하며, 디지털 혁명 이후 학생들이 14주 학기 동안 대략 세 가지 과제를 완료할 수 있음을 주목한다.

 

수업의 인원을 20명 이하로 제한할 수 있다면, 학생들은 동료들에게 자신의 작품을 많이 발표할 기회를 얻을 수 있으며, 서로를 비평하는 방법을 배울 수 있다. 

 

과제 예제 : 자기 초상화 

 

이 과제의 목표는 개인을 사회학적 맥락으로 표현하는 것이다. 학생들은 사진을 찍은 후 사회적 존재로서 자신을 대표하는 최대 25장의 사진 시리즈로 편집해야 한다. 

 

이 과제에는 다음과 같은 기본 접근법은,

  -  당신을 정의하는 물건의 사진: 자동차, 보석, 도구, 수집품, 사진, 책, 총, 악기, 편지, 화장품, 장난감, 가구 등.

  -  공간과 장소에서의 당신:주거지, 이웃, 커뮤니티의 특정 장소에서 당신의 정체성이 어떻게 형성되었는지 생각한다.

  -  비공식적인 장소에서의 당신의 위치; 테이블에서의 위치, 방 안에서의 위치. 그 장소에 대한 "소유권"이 암시 등 

   

별첨 I는 시각적 사회학 교육에 관한 다양한 과제와 접근법을 소개하고 있고, 이러한 과제들은 학생들에게 그들의 시각적 경험과 인식을 탐구하고 반영할 기회를 제공하며, 이를 통해 그들은 자신의 사회적 존재와 그들의 주변 환경에 대한 깊은 이해를 얻을 수 있다. 예를 들면,  일상적인 장소와 본인의 삶과의 관계 및 본인 주변의 공간이나 물건들에 대한 의미해석 등이 그것이다. 

 

                                   Douglas Harper                                                                                             Visual Sociology                                                              

 

시사점

 

이 책은 시각적 사회학의 다양한 주제와 방법론을 포괄적으로 다루고 있으며, 이 분야의 연구와 교육에 중요한 기여를 할 수 있는 자료로 평가될 수 있다. 시사점은 아래와 같다. 

 

다양한 주제와 방법론: 이 책은 시각적 사회학의 다양한 주제와 방법론을 깊이 있게 다루고 있으며, 여기에는 사진, 필름, 그래픽 등 다양한 시각적 자료를 사용한 연구 방법이 포함된다. 

 

실용적인 접근: 여러 챕터에서는 시각적 자료를 활용한 연구 방법론을 실제로 어떻게 사용할 수 있는지에 대한 구체적인 예시와 가이드를 제공하고 있고, 이는 연구자나 학생들이 자신의 연구에 시각적 접근법을 적용하는 데 도움을 줄 수 있다.

 

시각적 자료의 중요성: 책은 시각적 자료의 중요성과 그것이 어떻게 사회학 연구에 기여할 수 있는지를 강조한다. 특히 사진이나 영상은 단순한 정보 전달 수단 이상의 역할을 하며, 사회의 다양한 층면을 연구하는 데 중요한 도구로 작용한다.

 

교육적 측면: 여러 챕터에서는 시각적 사회학을 교육하는 방법과 과제 예제를 제공하고 있다. 이는 교육자들이 시각적 사회학을 교육 프로그램에 통합하는 데 도움을 줄 수 있는 것이다. 

 

비평적 접근: 시각적 사회학은 단순히 사회의 현상을 관찰하고 기록하는 것 이상의 역할을 한다. 이 책에서는 시각적 자료를 통해 사회의 다양한 문제와 현상을 비평적으로 탐구하는 방법을 제시하고 있다.

 

 

향후 연구방향 

 

"Visual Sociology" 책을 기반으로 시각적 사회학의 향후 연구에 있어 해결해야 할 과제는 다음과 같이 제안될 수 있다.

 

기술의 발전과 적응: 디지털 기술과 소셜 미디어의 발전은 시각적 연구 방법론의 새로운 기회와 도전이 있다. 연구자들은 이러한 최신 기술을 어떻게 효과적으로 활용할 수 있을지, 그리고 이러한 기술의 발전이 연구의 윤리와 품질에 어떤 영향을 미칠지 탐구해야 한다. 

 

시각적 자료의 해석과 분석: 시각적 자료는 전통적인 텍스트 자료와는 다른 해석과 분석 방법을 필요로 한다. 연구자들은 시각적 자료의 해석과 분석 방법을 더욱 발전시키고 정교화해야 하는 것이다. 

 

윤리적 고려: 사진이나 영상을 사용한 연구에서는 개인의 사생활 침해, 동의 문제, 저작권 문제 등 다양한 윤리적 고려 사항이 있다. 시각적 사회학 연구에서 이러한 윤리적 문제를 어떻게 효과적으로 다룰 수 있을지에 대한 연구가 필요할 것이다. 

 

다양성과 포괄성: 시각적 사회학 연구에서는 다양한 문화, 성별, 연령, 사회경제적 배경 등 다양한 집단의 목소리와 경험을 포괄적으로 다루는 것이 중요하다. 연구자들은 이러한 다양성을 어떻게 반영하고 포함시킬 수 있을지 연구해야 한다. 

 

시각적 자료의 보관과 공유: 디지털 시대에는 시각적 자료의 양이 폭발적으로 증가하고 있고, 연구자들은 이러한 자료를 어떻게 효과적으로 보관하고 공유할 수 있을지에 대한 방법을 연구하고 개발해야 한다. 

 

이러한 향후 과제들은 시각적 사회학 연구의 품질과 효과성을 높이는 데 중요한 역할을 할 것이며, 이러한 과제들을 해결하기 위해 다양한 방법론과 기술을 탐구하고 발전시켜야 할 것이다. 

 

마지막으로, 시각적 사회학 분야의 선구자인 Douglas Harper가 저서한 이 책은 시각적 사회학 분야의 연구와 교육에 중요한 기여를 할 수 있는 자료로 평가될 수 있다. 그는 사진과 같은 시각적 자료를 사용하여 사회학 연구를 수행하는 방법론을 개발하고 홍보하는 데 큰 기여를 하였다. 

 

예컨데, 시각 사회학의 입문 자라면 반드시 읽고 탐구해야 할 기본서임에는 틀림이 없을 것이다.